حصلت مدرسة أوتسكا الدولية الإسلامية في العاصمة اليابانية طوكيو رسميًا على اعتماد "مجلس المدارس الإسلامية في أمريكا الشمالية" (CISNA)، في خطوة تعكس تطور منظومتها التعليمية وتوجهها نحو تطبيق معايير واضحة للجودة والتقييم والتحسين المستمر.

تقييم شامل للمدرسة

وجاء الاعتماد بعد عملية شاملة من التقييم والمراجعة، شملت الجوانب الأكاديمية والحوكمة والقيادة المدرسية والتعليم والتعلم، إلى جانب ثقافة المدرسة وبيئتها، والهوية الإسلامية، والتواصل مع الطلاب وأولياء الأمور والمجتمع.

ويتولى "مجلس المدارس الإسلامية في أمريكا الشمالية" تقديم خدمات الاعتماد للمدارس الإسلامية على المستوى الدولي، من خلال معايير تهدف إلى تطوير جودة التعليم وتقييم مختلف جوانب العمل المدرسي، بما يجمع بين الجودة التعليمية والقيم الإسلامية.

وللحصول على الاعتماد، أعدت مدرسة أوتسكا دراسة ذاتية وفق معايير CISNA، وأجرت استطلاعات لأصحاب المصلحة، وقدمت الوثائق والأدلة المطلوبة، إلى جانب وضع خطة لتحسين المدرسة والخضوع لمراجعة خارجية.

وبذلك لا يقتصر الاعتماد على منح شهادة للمدرسة، بل يوفر إطارًا مؤسسيًا لمتابعة الأداء وتحديد مجالات التطوير وقياس التقدم بصورة مستمرة.

من 6 طلاب إلى أكثر من 148 طالبا

ويأتي هذا الإنجاز بعد توسع لافت شهدته مدرسة أوتسكا منذ افتتاح مرحلتها الابتدائية عام 2017، عندما بدأت بستة طلاب فقط.

وبحسب أحدث بيانات المدرسة، ارتفع عدد الطلاب إلى أكثر من 148 طالبًا، فيما توسعت الهيئة التعليمية من أربعة معلمين إلى أكثر من 40 تربويًا، كما زادت مساحة مرافق المدرسة من نحو 60 مترًا مربعًا إلى أكثر من 1000 متر مربع، وأصبحت تضم طلابًا من أكثر من 15 جنسية.

وتبرز هذه الأرقام حجم النمو الذي شهدته المدرسة، وانتقالها من مبادرة تعليمية مجتمعية صغيرة إلى مؤسسة تعليمية إسلامية دولية في طوكيو.

الاعتماد: بداية مرحلة جديدة

وتؤكد مدرسة أوتسكا أن الحصول على اعتماد CISNA لا يمثل نهاية رحلة التطوير، بل بداية مرحلة جديدة من العمل المؤسسي، تشمل مواصلة تحسين جودة التعليم والتعلم، ورعاية الطلاب، وتطوير القيادة المدرسية، والتدريب المهني للمعلمين، والمناهج والتقييم، وتعزيز التعاون مع أولياء الأمور والمجتمع.

وينسجم هذا التوجه مع رؤية مدير المدرسة الدكتور حسام زينة، التي تركز على تطوير التعليم الإسلامي في اليابان وإعداد معلمين قادرين على تقديمه بأساليب تفاعلية تتناسب مع واقع المسلمين في البلاد واحتياجاتهم.

جمع التعليم الإسلامي بمعايير دولية

تقدم مدرسة أوتسكا برامج تعليمية تشمل رياض الأطفال والمراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية، إلى جانب التعليم الإسلامي وتحفيظ القرآن الكريم، وتسعى إلى الجمع بين الهوية الإسلامية ومتطلبات التعليم الياباني والدولي.

وتضم المدرسة كوادر متخصصة في التعليم الإسلامي والقرآن الكريم واللغات العربية واليابانية والإنجليزية، إضافة إلى الرياضيات والعلوم والتربية البدنية، بما يعكس تنوع برامجها التعليمية.